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Revista Lusófona de Educação n.º 41 (2018) : [13] Página principal da colecção Visualizar estatísticas

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2018University rankings: between market regulation and the diffusion of organizational models : The Brazilian caseTeodoro, António; Santos, Eduardo; Costa Junior, Reinaldo da
2018The state of the art in comparative education and WCCES at a crossroads in the 21st CenturyTorres, Carlos Alberto
2018The Gamification Octalysis Framework within the Primary English Teaching Process: the Quest for a Transformative ClassroomOliveira, Suzette; Cruz, Mário Rui Domingues Ferreira da
2018Researching international schools: Challenges for comparative educational researchSchippling, Anne
2018Noneducational board games in University Education : Perceptions of students experiencing Game-Based Learning methodologiesGonzalo Iglesia, Juan Luis; Lozano Monterrubio, Natàlia; Prades Tena, Jordi
2018Los estudios de posgrado en contextos de evaluación. Aproximaciones comparadas entre Argentina, Brasil y ParaguayLamfri, Nora Zoila; Araujo, Sonia Marcela
2018How to Analyze the Potential of Digital Games for Human Rights EducationGabriel, Sonja
2018Educación para la Ciudadanía Global (ECG): Comprendiendo lo internacional a través de lo localBugallo Rodríguez, Ánxela; Naya Riveiro, María Cristina
2018Educação na América Latina: pressupostos e alcance de estudos comparativosCunha, Célio da
2018Desenvolvimento e Validação da Escala de Literacia Mediática e Informacional para Alunos dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico em PortugalCosta, Conceição; Tyner, Kathleen; Rosa, Pedro Joel Mendes; Sousa, Carla Patrícia Gonçalves e; Henriques, Sara
2018An analysis of the use of badges in the SAPO Campus platform: the perspective of communities’ administratorsAraújo, Inês; Santos, Carlos; Pedro, Luís; Batista, João
2018A pós-graduação em educação no Brasil e no Canadá: aproximações e distanciamentos nos critérios de avaliaçãoBraga, Isabela Cristina Marins; Guimarães-Iosif, Ranilce; Shultz, Lynette
2018Eu e o outro: a Unesco e a educação comparadaGomes, Candido Alberto
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