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Título: Discurso e diversidade cultural na escola : desafios ao desenvolvimento curricular
Autores: Pires, Maria Eduarda Margarido, orient.
Major, Gilvaneide Creusa Dos Santos
Palavras-chave: MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NA ÁREA DE ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR
EDUCAÇÃO
MULTICULTURALISMO
DIVERSIDADE CULTURAL
INCLUSÃO ESCOLAR
EDUCAÇÃO MULTICULTURAL
DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
ESTUDOS DE CASO
BRASIL
EDUCATION
MULTICULTURALISM
CULTURAL DIVERSITY
SCHOOL INCLUSION
MULTICULTURAL EDUCATION
CURRICULAR DEVELOPMENT
CASE STUDIES
BRAZIL
Data: 2016
Resumo: Esta investigação buscou uma compreensão acerca do desafio de educar no âmbito da Diversidade Cultural da Escola, bem como uma análise do Desenvolvimento Curricular numa perspectiva multicultural, focalizando as relações entre cultura e escola, diante dos novos paradigmas educacionais. Traz um enfoque sobre a inclusão dos grupos culturais minoritários nas atividades escolares, considerando o respeito às diferenças individuais e culturais. Para tantoas categorias eleitas que deram suporte teórico foram: Cultura Escolar, Educação Multicultural, Desenvolvimento Curricular e o multiculturalismo.
This research sought an understanding of the challenge of educating according to the Cultural Diversity in School, as well as an analysis of the Curriculum Development from a multicultural perspective focused on the relations between culture and school before the new educational paradigms. It offers a focus about the inclusion of minority cultural groups in school activities, considering the respect for individual and cultural differences. Thus, the selected categories that gave a theoretical support for this study were School Culture, Multicultural Education, Curriculum Development and Multiculturalism.
Descrição: Orientação: Maria Eduarda Margarido Pires ; co-orientação: Maria das Graças Andrade Ataíde de Almeida
URI: http://hdl.handle.net/10437/7428
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Mestrado em Ciências da Educação na Área de Especialização em Administração Escolar

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