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DataTítuloAutor(es)
2020A articulação curricular no ensino do inglês entre o 1º e 2º ciclos do ensino básico : perceções de professoresNeves, Paula Cristina Araújo Rosas da Silva
2013Um percurso de mãos dadas : cursos profissionais rumo à vida ativaMorais, Carla Sofia Alves da Costa Cardoso de
2015Efeitos do estresse, da sonolência e dos distúrbios do sono nas práticas de docentes do ensino fundamentalCarvalho, Maria Nascimento de
2012O Supervisor como mediador no processo do desenvolvimento pessoal e profissional do professor : do ideal ao real na escola do séc. XXI em PortugalPereira, Paula Fernanda Ferreira Pinto
2015Avaliação de desempenho e desenvolvimento profissional do pessoal docente do ensino não superior : dos normativos às práticas vigentes nas escolas de São Vicente, Cabo VerdePires, Alexandre Fortes
2014O uso da internet no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesaAlbuquerque, Maria de Lourdes Melo
2013A identidade profissional docente na educação infantilLeitão, Zuleica Maria Tavares de Brito
2013A construção da competência de comunicação oral em língua portuguesa nas percepções dos professoresPaula, Sandra Carla Barreto de
2013A construção da identidade e da prática docente do professor das escolas do campoDuarte, Ana Estela Brandão
2015Avaliação da aprendizagem no ensino superior a distância: análise das concepções docentes acerca da prática avaliativa em instituições públicas de Recife-PESantos, João Murilo dos