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dc.contributor.authorNeves, Ana Luísa-
dc.date.accessioned2020-09-21T16:32:46Z-
dc.date.available2020-09-21T16:32:46Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issnISSN 1646-3714-
dc.identifier.urihttps://recil.grupolusofona.pt/handle/10437/10435-
dc.description.abstractO artigo explicita e faz uma análise sobre as metodologias participativas de curadorias de exposições no contexto da Escola Livre de Artes Arena da Cultura. Faz-se possível apresentar reflexões sobre a experiência vivenciada como Professora na referida Escola, situada em Belo Horizonte, capital de Minas Gerais (BH-MG), no segundo semestre de 2019. Inicialmente apresento as diretrizes da ELA-Arena, e, em seguida trago embasamentos e discussões em torno deste trabalho. Para além de conclusões, pretendo que o artigo traga bons exemplos em torno das possibilidades de democratização e inclusão cultural ocorrida a nível local.pt
dc.formatapplication/pdf-
dc.language.isoporpt
dc.publisherEdições Universitárias Lusófonaspt
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectMUSEOLOGIApt
dc.subjectMUSEOLOGYeng
dc.titleEscola Livre de Artes Arena da Cultura: erigindo pontes entre formação e inclusão cultural de jovens e adultospt
dc.typearticlept
Aparece nas colecções:Cadernos de Sociomuseologia Nova serie 16 - 2020 (Vol. 60)

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