O amor como caminho: ao encontro da educação e do património cultural

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O amor como caminho: ao encontro da educação e do património cultural

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dc.contributor.author Janeirinho, Luísa
dc.date.accessioned 2018-12-27T17:30:41Z
dc.date.available 2018-12-27T17:30:41Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.issn ISSN 1646-3714
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10437/9298
dc.description.abstract A importância da educação (aquela que não é só a dos currículos e do poder) e do património cultural (aquele que é das comunidades) não sucumbiu à derrocada e à mudança do paradigma de uma sociedade sólida para líquida – como nos lembra Bauman – assim como aqueles que durante anos fizeram da educação e do património a sua luta e a sua política de intervenção, patentes nos múltiplos projetos anónimos, particulares e silenciosos (ou silenciados). Os tempos atuais mostram que esta intervenção - que une a educação e o património cultural – encerra uma sensibilidade, uma poética, uma arte, uma política, pois devolver a educação ao cerne da emancipação e o património cultural às comunidades, é uma forma de cidadania de intervenção, de desenvolvimento social e de poder de autodeterminação. pt
dc.format application/pdf
dc.language.iso por pt
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt
dc.rights openAccess
dc.subject MUSEOLOGIA  pt
dc.subject MUSEOLOGY  pt
dc.subject PATRIMÓNIO CULTURAL pt
dc.subject CULTURAL HERITAGE pt
dc.subject CIDADANIA pt
dc.subject CITIZENSHIP pt
dc.subject INTERCULTURALIDADE pt
dc.subject INTERCULTURALITY pt
dc.title O amor como caminho: ao encontro da educação e do património cultural pt
dc.type article pt


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