Avaliação do conhecimento de alunos de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária de Portugal sobre bem-estar de coelhos de companhia

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Avaliação do conhecimento de alunos de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária de Portugal sobre bem-estar de coelhos de companhia

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Título: Avaliação do conhecimento de alunos de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária de Portugal sobre bem-estar de coelhos de companhia
Autor: Lima, Natacha Patrícia Lino Neves
Resumo: O coelho-europeu (Oryctolagus cuniculus) é, hoje em dia, um dos mais populares animais de estimação, sendo o terceiro animal mais comumente apresentado em centros de atendimento médico-veterinários de animais de companhia. No entanto, de forma geral, o conhecimento sobre as necessidades comportamentais e fisiológicas destes animais é bastante mais limitado, quando comparado com o do cão e gato, animais de companhia tradicionais. De forma a garantir um acompanhamento médico-veterinário adequado nesta espécie e garantir a manutenção do seu bem-estar, existe necessidade de formação de profissionais competentes com uma boa compreensão dos seus requerimentos fisiológicos e comportamentais. Neste estudo, foi avaliado o nível de conhecimento de 307 alunos do Mestrado Integrado em Medicina Veterinária das faculdades portuguesas sobre tópicos de bem-estar e comportamento de coelhos de companhia. Esta avaliação foi realizada através de um questionário online, com foco no alojamento, nutrição, comportamento e cuidados veterinários. Verificou-se que os alunos de medicina veterinária tem um conhecimento médio sobre bem-estar e comportamento de coelhos de companhia, particularmente na área de cuidados veterinários, sendo a nutrição a área na qual se verificou pior desempenho. Os alunos do Ano 6 obtiveram resultados significativamente melhores (p<0,05) comparativamente aos dos alunos do Ano 1. A posse prévia de coelhos como animal de companhia, interesse por novos animais de companhia e coelhos, abordagem a novos animais de companhia em disciplinas dedicadas e englobado noutras disciplinas, assim como participação em ações de formação extracurriculares sobre novos animais de companhia, são fatores associados a um melhor desempenho.The European rabbit (Oryctolagus cuniculus) is one of the most popular pets and is the third most commonly presented pet in companion animal practices. However, there is limited knowledge regarding the behavioural and physiological needs of these animals, which are very different from dogs’ and cats’. In order to ensure proper care and welfare, there is a need for training competent veterinary professionals with a good understanding of this species’ physiological and behavioural requirements. In this study, 307 students from Portuguese veterinary medicine schools were evaluated via online questionnaire, on topics related to welfare and behaviour of pet rabbits, focusing on housing, nutrition and veterinary care. The results suggest that veterinary students in Portugal have an average knowledge on welfare and behaviour of pet rabbits, particularly in veterinary care, and with worse performance in nutrition related items. Year 6 students had significant better scores (p ≤ 0,05) when compared to Year 1 students. Prior owning of pet rabbits, an interest in exotic pets and rabbits, having had an approach to exotic pets in dedicated subjects as well as integrated in other subjects, and attending extracurricular training on exotic pets were all found to be associated with better performance.
Descrição: Orientação: Raquel Matos
URI: http://hdl.handle.net/10437/9073
Data: 2018


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Natacha Lima - BEA Coelhos - Versão final.pdf 2.192Mb PDF Visualizar/Abrir Dissertação de Mestrado

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