Não sei...intervenção junto de um aluno com disfunção cognitiva em ambiência inclusiva

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Não sei...intervenção junto de um aluno com disfunção cognitiva em ambiência inclusiva

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dc.contributor.advisor Serrano, Jorge Manuel de Melo, orient.
dc.contributor.author Pelágio, Dora Isabel Miranda
dc.date.accessioned 2012-03-28T11:27:42Z
dc.date.available 2012-03-28T11:27:42Z
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10437/2226
dc.description Orientação: Jorge Serrano pt
dc.description.abstract Neste trabalho pretende-se mostrar o trabalho desenvolvido num ambiente inclusivo numa turma onde se encontra um aluno com défice cognitivo ligeiro. Dele faz parte a pesquisa bibliográfica sobre a inclusão, deficiência mental e perturbações emocionais. Para identificar as diversas problemáticas da turma utilizámos a sociometria, observação naturalista entre outros. Após a recolha da informação definimos objectivos e estratégias sempre com base na inclusão. De seguida procedemos à intervenção junto do grupo nas áreas da socialização, comunicação e académica. No final realizámos a avaliação das diversas actividades de forma a percebermos se os objectivos foram alcançados. pt
dc.description.abstract In this paper we want to show all the work we had trying to include on a regular class a student with mental retardation. To do so, we search for definitions of inclusion, mental retardation and emotional disorders to help us understand the student problem. We used the several techniques that help us find out how the students react with each other. After this we decided which objectives we wanted to achieve which this work and selected different strategies to work based on inclusion and stared working with the group. Finally we evaluated the work to see if it had helped the students or not. en
dc.format application/pdf
dc.language.iso por pt
dc.rights openAccess
dc.subject EDUCAÇÃO pt
dc.subject EDUCAÇÃO ESPECIAL pt
dc.subject INCLUSÃO SOCIAL pt
dc.subject DÉFICE COGNITIVO pt
dc.subject DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM pt
dc.subject EDUCATION en
dc.subject SPECIAL EDUCATION en
dc.subject SOCIAL INCLUSION en
dc.subject COGNITIVE DEFICIT en
dc.subject LEARNING DISABILITIES en
dc.subject MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOMÍNIO COGNITIVO E MOTOR pt
dc.title Não sei...intervenção junto de um aluno com disfunção cognitiva em ambiência inclusiva pt
dc.type masterThesis pt


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Não Sei... Projecto Final.pdf 6.243Mb PDF View/Open Dissertação de Mestrado

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