Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10437/8413
Título: Relatório de estágio : Clube de Natação Colégio Vasco da Gama no escalão de infantis
Autores: Pinheiro, João Miguel Machado
Orientadores: Cunha, Paulo Jorge Rodrigues, orient.
Palavras-chave: MESTRADO EM TREINO DESPORTIVO
DESPORTO
EDUCAÇÃO FÍSICA
NATAÇÃO
TREINO DESPORTIVO
METODOLOGIAS DO TREINO DESPORTIVO
ESTUDOS DE CASO
SPORT
PHYSICAL EDUCATION
SWIMMING
SPORTS COACHING
SPORTS COACHING METHODOLOGIES
CASE STUDIES
Resumo: A presente Dissertação tem como objetivo apresentar e analisar as atividades realizadas e desenvolvidas no âmbito do Estágio em Treino Desportivo – Especialização em Treino de Jovens, da Faculdade de Educação Física e Desporto da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, que decorreram no Clube de Natação Colégio Vasco da Gama (CNCVG) com um grupo do escalão de infantis durante a época 2015/2016. Para além da assessoria no enquadramento do processo de treino da globalidade da equipa de Infantis, o presente relatório de estágio centrou-se, predominantemente, no trabalho realizado de modo completamente autónomo: acompanhamento do processo de treino técnico de três nadadores, integrados na equipa de infantis do CNCVG. Para a deteção de erros recorreu-se à observação diferida e sistemática, através da recolha de imagens vídeo em duplo meio, as quais foram tratadas através da utilização de fichas de observação referentes às quatro técnicas de nado - mariposa, costas, bruços e crol. A nível técnico os objetivos inicialmente definidos para estágio foram cumpridos, uma vez que na primeira observação da época foram detetados 69 erros e na última apenas 24, o que se traduz numa evolução de 65%. Esta evolução, em paralelo com os treinos efetuados e a natural maturação dos atletas, contribuíram significativamente para a evolução positiva dos tempos efetuados pelos três atletas em análise. Esta análise e intervenção permitiu obter um conhecimento mais abrangente da organização, gestão e planeamento dos treinos de uma equipa de natação e possibilitou adicionar aos conhecimentos teóricos existentes, um conjunto de vivências proporcionadas pelo contacto com as atletas em observação. Para além disso permitiu efetuar uma análise critica com base nos conhecimentos adquiridos ao longo do percurso académico.
This dissertation aims to present and analyze the activities carried out and developed within the scope of the Training in Sports - Specialization in Youth Training, from Faculdade de Educação Física e Desporto da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, which took place at the Colégio Vasco da Gama Swimming Club (CNCVG), with a group of young swimmers during the 2015/2016 season. In addition to assistant coach on the overall training of the children’s team, the present internship report focused predominantly on the work carried out in a completely autonomous way: monitoring the technical training process of three swimmers, integrated in the CNCVG’s team. In order to detect the errors, we used the delayed and systematic observation, through the collection of video images in double environment, which were treated through the use of checklists referring to the four swimming techniques – butterfly, backstroke, breaststroke and crawl. At the technical level the goals initially defined for the stage were fulfilled, once there were 69 errors detected in the first observation period and only 24 in the last one, which represents a 65% evolution. This evolution, in parallel with the training performed and the natural maturation of the athletes, contributed significantly to the positive evolution of the performance of the three athletes under analysis. This analysis and intervention allowed the obtention of a more comprehensive knowledge of the organization, management and planning of the training of a swimming team and made possible to add a set of experiences provided by the contact with the observing athletes to the existing theoretical knowledge. In addition, it also allowed to develop a critical analysis based on the knowledge acquired along the academic journey.
Descrição: Orientação: Paulo Jorge Rodrigues Cunha
URI: http://hdl.handle.net/10437/8413
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Mestrado em Treino Desportivo

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