Desafios do contexto histórico-legislativo da formação do professor do ensino religioso no Brasil

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Desafios do contexto histórico-legislativo da formação do professor do ensino religioso no Brasil

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dc.contributor.author Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo
dc.contributor.author Gilz, Claudino
dc.contributor.author Rodrigues, Edile Maria Fracaro
dc.contributor.author Perobelli, Rachel de Morais Borges
dc.date.accessioned 2013-11-17T11:14:11Z
dc.date.available 2013-11-17T11:14:11Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.issn 1646-1630
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10437/4165
dc.description.abstract A disciplina de Ensino Religioso, ampliada pela “Educação Religiosa” como área de conhecimento, aos poucos vai tomando o seu espaço no currículo escolar. O debate para uma formação inicial e continuada tem considerado as urgências e necessidades dos novos tempos. Entretanto, não basta que pareceres e resoluções simplesmente estabeleçam as Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental, incluindo uma área de conhecimento qualificada como Educação Religiosa. Há de se buscar um maiora profundamento dos elementos integrantes de sua natureza e o conseqüente tratamento metodológico a ser-lhe dispensado nessa nova condição. Isto não será possível,sem que se leve em conta a formação de profissionais capacitados a compreender a natureza da disciplina e desenvolver as habilidades e competências para um desempenho como profissionais da educação. Por isso, esse artigo levanta algumas questões histórico-legislativas no intuito de perceber como se dá o processo de inclusão desse profissional no sistema de ensino, com a justa garantia de seus direitos, como acontece com os demais professores que atuam nas outras áreas do currículo. pt
dc.format application/pdf
dc.language.iso por pt
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt
dc.rights openAccess
dc.subject RELIGIÃO pt
dc.subject RELIGION pt
dc.subject ENSINO RELIGIOSO pt
dc.subject RELIGIOUS EDUCATION pt
dc.subject FORMAÇÃO DE PROFESSORES pt
dc.subject TEACHERS EDUCATION pt
dc.subject BRASIL pt
dc.subject BRAZIL pt
dc.title Desafios do contexto histórico-legislativo da formação do professor do ensino religioso no Brasil pt
dc.type article pt


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desafios_do_con ... nsino_religioso_brasil.pdf 62.80Kb PDF View/Open

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