Eixos de formação para o ensino religioso : um estudo de caso sobre o objecto de estudo do ensino religioso

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Eixos de formação para o ensino religioso : um estudo de caso sobre o objecto de estudo do ensino religioso

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dc.contributor.author Platt, Adriana Dulcina
dc.date.accessioned 2013-11-17T10:29:36Z
dc.date.available 2013-11-17T10:29:36Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.issn 1646-1630
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10437/4155
dc.description.abstract Neste artigo nos propomos a descrever enquanto eixo de formação de educadores para o ensino religioso o próprio objeto de estudo do Ensino Religioso com vistas à ressignificação do currículo escolar a partir do específico de estudo das diferentes áreas do conhecimento objetiva dos neste mesmo documento. Através da disciplina ministrada em caráter “especial” a licenciandos dos cursos de história, ciências sociais e pedagogia,propôs-se a coleta de dados por meio de questionários dirigidos aos professores da disciplina de Ensino Religioso das unidades de ensino da rede pública municipal e estadual de Londrina/PR, onde se argüiu o conhecimento do docente sobre o objeto de estudo da área que ministra. As análises aos dados estão em sendo elaborados,embora preliminarmente possamos tecer considerações a um desvinculo entre as respostas ao objeto da área estudado pelos entrevistados em cotejo ao específico epistêmico característico ao instituto educacional aqui fundamentado. pt
dc.format application/pdf
dc.language.iso por pt
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt
dc.rights openAccess
dc.subject RELIGIÃO pt
dc.subject ENSINO RELIGIOSO pt
dc.subject BRASIL pt
dc.subject ESTUDOS DE CASO pt
dc.subject RELIGION pt
dc.subject BRAZIL pt
dc.subject RELIGIOUS EDUCATION pt
dc.subject CASE STUDIES pt
dc.title Eixos de formação para o ensino religioso : um estudo de caso sobre o objecto de estudo do ensino religioso pt
dc.type article pt


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