Questionar a educação (física): da definição de prioridades para a escola e para a vida à flexibilidade dos currículos

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Questionar a educação (física): da definição de prioridades para a escola e para a vida à flexibilidade dos currículos

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dc.contributor.author Proença, Jorge
dc.date.accessioned 2012-05-04T17:14:53Z
dc.date.available 2012-05-04T17:14:53Z
dc.date.issued 1999
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10437/2359
dc.description Revista de Humanidades e Tecnologias pt
dc.format application/pdf
dc.language.iso por pt
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt
dc.rights openAccess
dc.subject EDUCAÇÃO FÍSICA pt
dc.title Questionar a educação (física): da definição de prioridades para a escola e para a vida à flexibilidade dos currículos pt
dc.type article pt


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