Questionar a educação (física): da definição de prioridades para a escola e para a vida à flexibilidade dos currículos

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Questionar a educação (física): da definição de prioridades para a escola e para a vida à flexibilidade dos currículos

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Título: Questionar a educação (física): da definição de prioridades para a escola e para a vida à flexibilidade dos currículos
Autor: Proença, Jorge
Descrição: Revista de Humanidades e Tecnologias
URI: http://hdl.handle.net/10437/2359
Data: 1999


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