Conflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significados

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Conflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significados

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dc.contributor.author Melo, Savana
dc.contributor.author Oliveira, Dalila
dc.date.accessioned 2011-11-04T19:09:36Z
dc.date.available 2011-11-04T19:09:36Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.issn 1646-401X
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10437/1457
dc.description.abstract Este artigo discute algumas tendências concernentes à natureza e ao significado dos conflitos docentes ocorridos no Brasil entre os anos de 1998 e 2003, a partir de suas manifestações acolhidas ou preconizadas pelos sindicatos. Procura-se identificar e analisar os conflitos manifestos no período, desenvolver reflexão sobre a especificidade do trabalho docente e apresentar alguns aportes teóricos para ampliar a compreensão desses fenômenos. Como resultado, buscou-se quantificar e qualificar os conflitos, identificando os protagonistas e analisando a principal motivação desses, seus desenlaces e as vitórias obtidas. Conclui-se que o trabalho pedagógico vem sendo reestruturado nos últimos anos, em decorrência das reformas educacionais empreendidas, o que pode estar dando lugar a novos problemas, conflitos e resistências, como expressão da insatisfação dos docentes. pt
dc.format application/pdf
dc.language.iso por pt
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt
dc.rights openAccess
dc.subject EDUCAÇÃO pt
dc.title Conflito docente no Brasil e manifestações sindicais : natureza e significados pt
dc.type article pt


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Educacao08_Melo.pdf 4.379Mb PDF View/Open

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