Educação crítica e desenvolvimento de uma cidadania multi-étnica : uma perspectiva da Europa do Sul

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Educação crítica e desenvolvimento de uma cidadania multi-étnica : uma perspectiva da Europa do Sul

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dc.contributor.author Mayo, Peter
dc.date.accessioned 2011-11-04T17:30:16Z
dc.date.available 2011-11-04T17:30:16Z
dc.date.issued 2005
dc.identifier.issn 1646-401X
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10437/1436
dc.description.abstract Este artigo centra-se na problemática da multi-etnicidade na Europa do Sul. A sua importância decorre dessa realidade que é a imigração, uma característica das mudanças demográficas verificadas nesta parte do mundo, que coloca significativos desafios a uma pedagogia crítica inspirada em Freire. Um certo número de desafios são sublinhados e, a partir dos escritos de Freire, deriva para uma pedagogia crítica que coloca a ênfase no diálogo religioso e inter-étnico e na compreensão intercultural. pt
dc.format application/pdf
dc.language.iso por pt
dc.publisher Edições Universitárias Lusófonas pt
dc.rights openAccess
dc.subject EDUCAÇÃO pt
dc.subject CIDADANIA
dc.subject ETNIAS
dc.subject EDUCATION en
dc.subject CITIZENSHIP en
dc.subject ETHNIC GROUPS en
dc.title Educação crítica e desenvolvimento de uma cidadania multi-étnica : uma perspectiva da Europa do Sul pt
dc.type article pt


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